JEAN PIAGET X MELANIE KLEIN X JOHN BOWLBY X MARY AINSWORTH X CARL JUNG X ANNA FREUD X ALFRED ADLER X KAREN HORNEY)

 

Piaget  Se baseou em 2 concepções para desenvolver seu método avaliativo: o INATISMO (considerava ser a criança como uma tela em branco, potencialmente apta a aprender de tudo) e o BEHAVEORISM0 (onde o ideal seria a aprendizagem por repetição), mas achou insuficiente e através de tais correntes, aprimorou-as criando o conceito de EQUILIBRAÇÃO, compactuando com as idéias de estimulo sensorial, uma vez que a criança não teria noção de abstrato até a chegada da pré adolescência.

Melanie Klein (grande Teórica das relações objetais= relação que a criança estabelece em detrimento de seus desejos e necessidades). Todo relacionamento que constituímos na fase adulta estaria permeado  por representações de objetos importantes da nossa infância (incluindo pessoas). Reminiscências de experiencias passadas que projetamos na vida adulta. Adepta da Teoria da Pulsão de Freud, objetivava como lidar com conflitos e realizações, pois possuímos tanto os bons sentimentos quantos os maus também. Segundo ela já chegamos ao mundo predispostos a aliviar nossos conflitos de vida e morte (conteúdos psíquicos hereditários que remetem a fantasia inconsciente). ex.: surgimento do Complexo de Édipo, ou de Elektra. Logo a criança acaba por praticar a introjeção (internaliza tudo como se fosse parte de si mesma). Seria também uma percepção de Super Ego de Freud. Fase da Clivagem (lado bom e mau). 

Bowlby e a "Teria do Apego" (seria o fundamento de o apego garante mais a sobrevivencia natural da espécie, o impulso natural do ser humano é o apego, sendo este mais essencial até mesmo do que as necessidades de prazer - ¹Teoria do "IMPRINTING das Espécies"): Através de avaliações visuais empíricas de filhotes de animais em comparação à bebês humanos. ex.: Bebês gansos, qualquer um que o trate será considerada mãe (estampagem), em contrassenso (estudos atuais de ²Peter Fonagy), Freud observou que bebês humanos apartados de sua mãe apresentavam extrema angústia (ANSIEDADE DE SEPARAÇÃO), fazendo com que a ignora-se em seu retorno (ESTÁGIO DE DESAPEGO). Assim, Bowlby avalia estes parâmetros criando a Teoria de Apego, evidenciando também que crianças que passam por este tratamento na primeira infância, acabam por se tornar, mesmo que sociáveis, "CRIANÇAS/ADULTOS COM POUCA, OU NENHUMA EMOÇÃO. 

Mary Ainsworth (³Situação Estranha e Padrões de Apego); ampliou a teoria conectando três estilos de apego:

O apego de forma segura; Formal inseguro / ou que evita; O apego inseguro ambivalente.

A teoria foi ampliada, mais tarde, por outros pesquisadores. O conjunto de releituras, comentários e adições resultou na teoria do apego que conhecemos hoje em dia.

Vinculação segura: cerca de 70% dos bebés dos estudos de Ainsworth apresentavaram este tipo de apego, em que eles utilizavam a mãe como base segura a partir da qual faziam explorações. Mostravam mal-estar se a mãe saia da sala, mas brincavam tranquilamente, inclusive na presença de um desconhecido, sempre que a mãe não estivesse acessível.

Vinculação ansioso-evitante: cerca de 15% dos bebés apresentaram este tipo de apego. Estes bebés pareciam indiferentes à mãe e apenas reagiam quando esta deixava a sala. Consolavam-se tanto com o desconhecido como com a mãe. 

Vinculação ansioso-ambivalente: os restantes 15% dos bebés apresentavam este tipo de apego. Mostravam receio perante o desconhecido, inclusive na presença da mãe. Quando esta saía da sala davam provas de intenso mal-estar, mas continuavam aborrecidos e resistiam ao contacto com ela quando regressava.

Ainsworth afirmou que o tipo de apego é em grande medida determinado pela sensibilidade da mãe. Uma mãe sensível  entende as necessidades do filho e responde adequadamente, criando assim uma vinculação segura.

Jung considerava toda a bagagem histórica que carregamos dentro de nós (memórias coletivas de herança ancestral). Dividiu a ideia de inconsciente em 2 (pessoal e coletivo). Considerava todo um histórico ancestral. contribuiu nos campos da antropologia, arqueologia, literatura, filosofia, psicologia e religião. Enquanto para Freud, o inconsciente era como um depósito onde todas as emoções e desejos reprimidos são guardados como um porão (seu foco era apenas o indivíduo). Tem grande influencia artística até nos dias atuais. impactou nomes como Hermann Hessi, The Beatles, BTS, WOLFIGANG PAULI (físico quântico) com suas ideias de inconsciente coletivo transmitido desde  a nossa evolução inicial (sendo de característica somente do ser humano).

A grosso modo, nosso corpo(Hardware) mesmo diferindo de outro vem equipado de um certo nível de software q nos faz responder a mitos e lendas (nossa psicologia), nossos instintos de necessidade seriam a nossa placa mãe.

Anna Freud foi pioneira na área da psicanalise infantil, pois expandiu a teoria desenvolvida por seu pai (Sigmund Freud), apresentando tanto suas lacunas quanto melhores condições de sana-las. Sua avaliação era de que as teorias dele não seriam precisas o suficiente no tocante à entender o desenvolvimento de impulsos agressivos na fase infantil. Desenvolveu um método mais amplo de entendimento das ações das crianças em fase evolucional. 

•Anna Freud ajudou a transformar a psicanálise "de uma disciplina médica, que preocupa-se com doenças, para uma disciplina que estava preocupada com o ambiente saudável, favorável e necessário para o desenvolvimento normal da criança" (Argelander, 1983, p. 40).

Adler com sua "Psicologia Individual" alegava não existir pensamentos inconsistentes, cada personalidade é única e, portanto indivisível. Tudo o que fazemos tem como propósito nossa incansável busca pelo sensação de se sentir completo e inteiro. Sua teoria acerca tanto do desenvolvimento saudável, quanto do psicopatológico da personalidade. Seu foco de avaliação seria na singularidade do que o torna um indivíduo. A personalidade seria moldada pelas interações sociais ao longo da vida de forma consciente (construção do próprio indivíduo). Era contrário ao Determinismo Psíquico de Freud, Ela seria fruto do esforço consciente do próprio indivíduo. Contrário a ideia de mimos, Nas palavras do Prof.º Claudio Herbert, exprime que o principal sinal de uma mente saudável seria o Ajuste Social (a competição entre irmãos seria a 1ª experiencia de aprendizagem social). O mundo padronizadamente organizado seria fantasia, ao passo que o adiamento de seus desejos é um claro sinal de amadurecimento.

Karen Horney  assim como Adler, também não teve uma vida nada fácil. Experimentou sentimentos de inferioridade e inveja do irmão, tal qual ele ainda na infância. O que resultou num complexo de melancolia por não se sentir amada por seu Pai, sendo avaliada posteriormente em psicanálise, sendo considerada Edipiana. O que fez com que ela se autoanalisasse. Era contraria as teorias biologicamente erotizadas de Freud, alegando quem teria inveja das mulheres seriam os homem (Classificando com "inveja de Útero"). Passou a vida tendo diversos casos amorosos e se sentindo imensamente vazia. Alegava ela que quanto mais desamparada e reprimida a criança fosse, mais fortaleceria as tendências hostis de personalidade neurótica, fazendo com que a criança se reprima e se culpe, gerando insegurança e a Ansiedade Básica que se torna um alicerce da Neurose. O que leva a uma eterna dependência de autoafirmação.

"imagem meramente ilustrativa"

Defendeu associações como: 

Submissão = Neuroticismo / Agressão = Psicotismo

¹ Fontes: ¹Nos seres humanos, o “Imprinting” é feito quando o recém-nascido olha fixamente nos olhos de sua mãe. Essa descoberta rendeu o Prêmio Nobel de Medicina ao pesquisador Konrad Lorenz, em 1973. É a primeira impressão do mundo externo que fica “carimbada” na mente dos bebês.(https://institutonascer.com.br/voce-sabe-o-que-e-imprinting/#:~:text=Nos%20seres%20humanos%2C%20o%20%E2%80%9CImprinting,carimbada%E2%80%9D%20na%20mente%20dos%20beb%C3%AAs.)
² Teoria do apego by Matheus Santos Laurentino (prezi.com)
³ Mary Ainsworth e a experiência "Situação Estranha" (1969) - Psicologia Experimental (sapo.pt)